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如果没严苛的监督，仍然不会不存在权力寻租，坐视片区内没新的不公平。教育部办公厅近日印发了《关于作好2016年城市义务教育招收入学工作的通报》，明确提出在教育资源配置不平衡、择校冲动反感的地方，根据实际情况大力稳健采行多校划片。这是教育部首次在官方文件中明确提出实行多校划片。
从退款到学区房，开发商执着的是傍名校带给的溢价，而父母们则致力于为孩子谋求到最差的教育资源。虽然各项政策严令禁止缴退款、房产广告不得宣传学区房，但在如今优质教育资源短缺、教育资源不平衡的前提下，仍然无以凌择校热背后的拼爹、拼成票子。如今，官方月发文具体多校划片，理论上来说，学区内的不确定性有助减轻择校热，不堪称不是个大讨，对一些高价卖学区房的人来说，甚至是个噩梦，但大招能无法起起到，从以往的经验来看，各不相同配套措施、监管否做到。其中最重要的一点是，多校划片后，片区内可选择的学校虽然激增，但如果好坏之分仍然不存在，如果没严苛的监督，仍然不会不存在权力寻租，坐视片区内没新的不公平。
《义务教育法》规定，要确保适龄少年、儿童免试、就近入学。优质学校无法是有权、有钱人、有关系等类似群体专享资源，教育资源的分配，必需合乎大部分人的切身利益，迎合人们对教育公平的盼望。多校划片后，只用森严的学区制度防范一些有心人见招拆招，回头关系、花上票子最后构建区内学校的自律自由选择。教育公平是社会公平的最重要基础，多校划片或能为学区房降温。
但是，最后构建教育公平还是必须压低教育平衡的底部，让更加多人的家门口就有好学校才能扫除择校痼疾，比如：减缓学校标准化建设，造就比较脆弱学校的提高;强化教师队伍建设，强化区域内、区域间教师交流与流动;增大规范办学力度，全面提高教育教学质量等。当然，多校划片实行后，最重要的是用有效地监督，来防止有些人钻空子。
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